Autor: Olivandro Maia

Laboratório de política

Projeto desenvolvido no Colégio Adventista do Boqueirão – Curitiba-PR Professor: Aloisio Cansian Segundo 2º ano do Ensino Médio Disciplina: Filosofia Tempo destinado ao projeto: 17 horas/aula   OBJETIVOS Conhecer as estruturas fundamentais da prática política, redescobrindo o papel que o sujeito desempenha na construção de uma sociedade; Compreender a política como um processo que exige constante envolvimento, participação, boa-fé e compromisso; Reconstruir as noções de política e de cidadania de uma perspectiva inclusiva e de participação direta, restaurando o paradigma do debate político racional; Analisar o papel do debate político ao longo da história da filosofia política, situando as...

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Trilha Zika Zero uma sequência didática interativa

Projeto desenvolvido no Colégio Adventista do Recife-PE Professora: Ana Paula Santos Conceição 7º ano Disciplina: Ciências Tempo destinado ao projeto: 7 horas/aula; destas, 4 aulas teóricas e 3 aulas práticas   OBJETIVO GERAL Entender as ações do zika vírus por meio de uma Sequência Didática Interativa (SDI).   OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a morfologia dos vírus, seus mecanismos de ação e reprodução; Aprender, por meio das TDIC e dos vídeos, as diferenças entre os sinais e sintomas provocados por viroses, de forma geral, com ênfase na ocasionado pelo zika vírus e estabelecer as possíveis relações deste com a microcefalia; Perceber...

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LEIA – Ler, Escrever e Interagir com Amor

Projeto desenvolvido no Instituto Adventista de Manaus-AM Professora: Karine da Costa Vieira 2º ano Turma B Tempo destinado ao projeto: 14 dias letivos   OBJETIVO GERAL Conhecer gêneros textuais como diferentes formas de comunicação e promover as relações interpessoais entre alunos do Instituto Adventista de Manaus e crianças do abrigo “O coração do Pai”, em Manaus.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o gosto pela leitura e escrita a partir da elaboração de cartas, cartazes e convites; Desenvolver a habilidade de comunicação por meio de atividades verbais e escritas; Incentivar a produção colaborativa; Identificar as características de diferentes gêneros textuais; Estimular...

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Prêmio CPBedu – Estou na TV

Projeto desenvolvido no Colégio Adventista Paul Bernand – Manaus-AM Professora: Francinete Lima de Sousa Jardim III – Turma A Tempo destinado ao projeto: 1 mês (20 horas)   OBJETIVO Envolver os pais no estudo da Bíblia, o principal livro no desenvolvimento harmônico da criança.   CONTEÚDO CURRICULAR Valorização da família; Solidariedade; Cooperação.   DESENVOLVIMENTO Em sala de aula 1ª semana (3 a 7/10/2016) – A professora contou as histórias “O início de uma família”, “Um pouco de farinha e óleo”, “Bons amigos”, “Amigos de Jesus”, “O bom samaritano”, “Jesus cura o paralítico” em sala de aula utilizando diversos recursos...

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Clube do livro: biografias da Segunda Guerra Mundial

Tema: Segunda Guerra Mundial Público-alvo: 9º ano do Ensino Fundamental 2 Autoria: Tafnes do Canto   Introdução O pano de fundo para esta proposta pedagógica são obras biográficas ambientadas no contexto da Segunda Guerra Mundial, publicadas pela Casa Publicadora Brasileira. Durante o projeto, os estudantes serão levados a relacionar as narrativas à historiografia da Segunda Guerra Mundial. O estudo de biografias ainda permite aos estudantes perceberem o papel dos indivíduos como agentes históricos. Assim, eles têm a possibilidade de reconhecerem-se como construtores de sua própria história e coparticipantes dos processos de formação da sociedade.   Objetivos Relacionar as biografias...

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