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Tecnologia a favor do professor

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A TECNOLOGIA, EM TODO RAMO PROFISSIONAL, permite que o acesso à informação seja cada vez mais fácil e rápido. A educação foi uma das áreas que mais sofreu influência da tecnologia. Se fizermos uma busca no passado, veremos que houve um turbilhão de mudanças com o surgimento de itens como: o giz, o quadro-negro, o mimeógrafo, o projetor, o lápis, a caneta, o corretivo, os cadernos e os livros escolares. Tudo foi transformado, desde a maneira de ensinar até a de aprender. Diante dessa nova realidade, como está o ensino? Quais os reflexos para a vida do aluno e...

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Programa Bilíngue: uma experiência que está dando certo

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Muitas escolas já oferecem aulas de inglês instrumental desde a Educação Infantil. Contudo, as relações internacionais têm-se expandido de modo que as pessoas precisam muito mais do que saber ler e interpretar.

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PRODUÇÃO COLABORATIVA DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL

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A SALA DE AULA não é mais a mesma e este fenômeno de intensa transformação que observamos no cotidiano escolar, apesar de não ser específico desse espaço, evidencia um horizonte de significativas modificações para as experiências de ensino.

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Esperança, cristianismo e saúde mental

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O QUE É ESPERANÇA? José Enrique Rodó, autor uruguaio, descreve a esperança como um sonho ilusório baseado em um futuro irreal. Como uma ilusão, nascida de sonhos originados nos recessos da mente, a esperança serve para disfarçar a pobreza, a infelicidade e a realidade cruel que permeia a vida. Pensadores como Spinoza, Goethe, Schiller, Marx, Nietzsche e Shelley também viram a esperança no futuro como um escape à realidade. Goethe diria que o ser humano ideal é aquele que se libertou de expectativas, sem nenhum interesse no futuro. A maioria das gravuras romanas e gregas descreve a esperança como...

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Livros, aprendizagem e futebol

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ESTE TEXTO FOI escrito logo após a eliminação da seleção brasileira de futebol na Copa da Rússia (2018). Em diversas entrevistas é comum ouvir os jogadores se referirem ao treinador como “professor”. A princípio, essa comparação pode causar estranheza, mas ela reforça dois aspectos essenciais na prática de um professor de verdade. O primeiro aspecto diz respeito às ferramentas disponíveis para o trabalho. Nos esportes, um técnico tem suporte de computadores e dispõe de diversos recursos para sua equipe. No entanto, nenhum acessório ou informação será eficaz sem a visão de profissionais que entendam daquele assunto. No campo educacional...

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